[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https://vlinderacademie.nl/wp-content/uploads/poppyz/attachments/phonto-27-scaled.jpg” title_text=”Les 3 Taakproces voor Succes” _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][/et_pb_image][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https://vlinderacademie.nl/wp-content/uploads/2023/01/Voorspellen-Taakproces-voor-Succes.mp4″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” title_text=”Voorspellen – Taakproces voor Succes” sticky_enabled=”0″][/et_pb_video][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ global_colors_info=”{}”]

Voorspellen

Les 3

Stap 2. Voorspellen

Bij het voorspellen gaan we een beetje in de glazen bol kijken, maar vooral logisch nadenken.

Na het waarnemen moet je gaan voorspellen hoe de situatie zich gaat ontwikkelen of kan gaan ontwikkelen.

Het eerste gedeelte is vaak logisch nadenken.

Als je bijvoorbeeld van rechts een auto ziet naderen en deze auto rijdt dezelfde snelheid als jij rijdt en hij is even
ver weg van het kruispunt dan kun je voorspellen dat je elkaar tegenkomt op het kruispunt. 

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” text_text_color=”#000000″ global_colors_info=”{}”]

Zie je twee fietsende scholieren voor je rijden dan kun je voorspellen dat zij meer met elkaar bezig zijn en dat het kan
gebeuren dat ze zomaar gaan uitwijken.

Dit is een voorbeeld van hoe een situatie zich zou kunnen ontwikkelen. 

In de bovenstaande video zal ik een aantal voorbeelden geven van voorspellen. 

Daarna ben jij aan de beurt, bekijk de onderstaande video met de opdracht. 

Hoe meer mogelijke situaties je kan herkennen hoe makkelijker het rijden wordt.

Heb je deze les afgerond? Dan kan je verder gaan met les 4; stap 3 in het taakproces: Evalueren.

Succes!

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_video src=”https://vlinderacademie.nl/wp-content/uploads/2023/01/Opdracht-Voorspellen-Taakproces-voor-Succes.mp4″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” title_text=”Opdracht Voorspellen – Taakproces voor Succes” sticky_enabled=”0″][/et_pb_video][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_courses _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][/et_pb_courses][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]

Klik op les 4 voor de volgende les. 

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_lessons course=”601″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][/et_pb_lessons][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]